早期发现青少年的心理障碍 

　　是有效预防精神疾病的关键所在 

　　青少年处于生长发育的过渡时期，身体发育往往快于心智发育，其心理变化多端，控制能力较弱。情感脆弱，易受到伤害。更需要家庭、学校、社会的关爱和帮助。 

　　青少年时期心理问题主要在情绪、行为及生理方面出现异常变化，这些外在表现，可以看作是儿童心理求助的信号。 

　　儿童心理问题主要表现在以下三个方面的： 

　　 一是情绪表现：如恐惧、紧张、焦虑不安，不愿上学，容易生气，想轻生（认为活着没意思，有的感觉迷茫，无所事事，兴趣减少或者多变、情绪低落）等等。 

　　二是行为方面的表现：离群独处，孤僻少语，不与同年龄小朋友一起玩，行为动作减少，精力不集中，或过分活跃，有的出现暴力倾向，还有的逃学、离家出走，随便拿别人的东西等。有的反复询问，反复洗手等强迫行为。 

　　三是生理方面表现：头部、腹部疼痛，恶心、呕吐、厌食和贪食，还有的入睡困难，失眠，耳鸣甚至全身不适，但躯体检查及实验室检查没有发现相应的躯体疾病。 

　　遇到以上问题，细心的家长可能会觉察到的孩子有心理问题或是精神方面的问题。而比较粗心的家长就会忽略这些问题，错误地认为是孩子有思想问题等。所以，家长和老师要尽可能地多了解儿童心理特点以及有关心理疾病的知识，并对自己孩子的智力水平、兴趣爱好等有更全面地了解。而不能盲目地攀比、模仿。对孩子的期望值要有适当的水平，根据自己孩子的气质类型及特长兴趣，因材施教。多启发，多引导，多鼓励，少训斥，少批评，少埋怨。再者，对心理障碍问题，我们老师和家长要有一个正确的认识，及时了解青少年时期孩子的心理状态，发现存在心理问题的的症结，请教专业工作者或到专科医院咨询，进而取得帮助指导和解决问题。千万不能讳疾忌医，延误了早期治疗的机会。